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省政協副主席、民進貴州省委主委左定超出席首屆中國·畢節試驗區教育改革發展高級專家咨詢會并發表重要講話

作者:民宣 發布時間:2013-12-11 訪問次數: 次 字體:【

省政協副主席、民進貴州省委主委左定超出席首屆中國·畢節試驗區教育改革發展高級專家咨詢會并發表重要講話

 

6月4日,省政協副主席、民進貴州省委主委左定超應邀出席首屆中國·畢節試驗區教育改革發展高級專家咨詢會議并發表重要講話。左定超指出,教育是民族振興、社會進步的基礎,是提高國民素質,促進人的全面發展、開發人力資源的根本途徑,關系著千家萬戶美好生活的期盼,關系到畢節試驗區發展目標的實現,關系著中華民族偉大復興的希望。左定超并對畢節試驗區教育改革發展工作提出若干重要意見。

   1、深化對全區教育現狀的認識,不斷增強使命感和責任感。

一是要充分肯定成績,增強信心,鼓舞士氣。試驗區建立以來,地委、行署落實科教興區戰略,高度重視教育工作,抓住機遇,開拓進取。在省委、省政府的親切關懷下,在各民主黨派的大力支持下,經過各級黨委、政府和廣大干部群眾的共同努力,全區教育事業在基礎十分薄弱的起點上取得了令人矚目的成就,初步建立了基礎教育、職業教育、成人教育、高等教育等各級各類教育協調發展的試驗區教育體系。十一五期間,各類教育發展取得了前所未有的成績,義務教育和高中階段教育發展實現了大跨越,高等教育實現了新的突破,為十二五教育事業實現科學發展、可持續發展和跨越發展奠定了堅實基礎。二是要清醒地看到差距,增強責任感和使命感。由于試驗區人口基數大、底子薄、基礎差、欠賬大,全區人均GDP、人均財政收入和可支配收入等處于全省靠后的位置,教育事業發展仍落后于全省平均水平。兩基處于低水平階段,全區義務教育許多指標處于臨界線上,落后于全國乃至西部地區。高中階段教育尤其是中等職業教育發展滯后、教師數量不足,師資結構不夠合理、學前教育和特殊教育基礎薄弱、高等教育發展緩慢、教育資源短缺等問題還有待改善。全區各級個部門和教育工作者應認清這些差距和問題,充分認識抓教育就是抓經濟社會發展的重要意義,今天的教育就是明天的經濟,切實增強做好教育工作的責任感和使命感,不斷改善和提高試驗區的整體教育水平。

   2、深刻領會國家、省《教育規劃綱要》精神,制定畢節試驗區切實可行的改革發展目標。

國家和省里的中長期教育改革和發展綱要都提出了一個非常重要、非常關鍵的目標:國家到2020年基本實現教育現代化,省向實現教育現代化目標邁進。試驗區逐步向實現教育現代化目標邁進,基本上和全國全省同步。目標令人鼓舞,目標催人奮進,目標任重道遠,目標責任重于泰山。

目標就是方向,方向比努力重要。一是到2020年向基本實現教育現代化目標邁進,建成教育強區應是試驗區教育改革發展的基本目標。二是應著力解決學前教育資源不足,入園難的問題。三是探索高職自主招生或直接注冊入高的方法。實現成人高等學習教育注冊入學,建立寬進嚴出制度。四是降低中小學必修課比重,滿足不同學生多樣化、個性化選擇學習的要求。五是支持民辦教育。讓民辦學校與公辦學校之間教師資源有序流動。依法落實民辦學校招生和辦學的自主權。六是加強中外合作辦學,爭取引進國外知名高校創辦一所中外合作的高水平大學。引進中外合作項目,提高畢節學院外籍教師聘用和選送骨干中青年教師到國外深造的比例。七是改進普通高中學校考試招生辦法,降低考試難度,重點考察學生的知識面、思考判斷、創新思維、綜合分析能力。

   3、抓住重點,全力推進教育改革與發展。

一是加強教育體系五支隊伍建設:教育局長、校長、教師、教研、后勤。建設一支政治性、政策性、思路清楚、敬業奉獻、惜才愛才、團結、務實、廉潔、勤奮的地縣(市)教育局長隊伍;建設一支講原則、講方法、講程序,公道正派、敬業奉獻、追求卓越的各類校長隊伍;建設一支適應時代要求的數量充足、質量一流高素質教師隊伍。通過大力培訓提高教師水平,實現教育質量的提高。提高教師綜合素質和業務水平,要把請進來送出去培訓形成制度。高校中青年骨干教師有計劃送出國外深造。在全社會倡導和形成尊師重教良好氛圍。教師要學為人師,行為人范,教書育人,當好學生健康成長的指導者和引路人;建設一支熟悉法律、政策水平高,理論功底深厚的教研隊伍。深入研究國家教育改革發展情況和政策,深入研究教育實現歷史跨越的方法和途徑。建設一支吃苦耐勞、兢兢業業、樂于奉獻的后勤保障隊伍,通過局長這支隊伍給黨委政府當好參謀,制定前瞻性的規劃和可行性的政策。培養造就使用好校長、教師、教研、后勤這幾只隊伍。匯聚智慧和力量。黨委政府激活各方要素,五支隊伍競相迸發。心思集中到發展上,力量集中到發展上,形成全區上下思、謀教育改革發展的合力。二是大力促進教育公平,盡力縮小城鄉差距。城鎮教師在鄉村任教要形成制度。促進城鄉、區域教育協調發展,滿足人民群眾多層次、多樣化的教育要求。三是深化教育體制改革。形成與社會主義市場經濟體制和試驗區建設目標相適應的教育體制。四是下決心廢除一切不利于教育事業發展的工作機制。按照省委栗書記對試驗區要求和省委省政府出臺關于畢節試驗區新一輪改革發展意見精神,先行先試、大膽創新,建立健全符合新時期試驗區教育事業又好又快更好更快發展的工作機制,推動教育事業全面協調發展,緊緊抓住中央、省各層面重視支持新一輪畢節試驗區改革發展大會契機。全面統籌基礎、高中、職業、成人、高等教育全面協調發展。公辦民辦并舉,城鄉一體發展。把畢節試驗區建設成為教育強區和人力資源大區。             

                                            責任編輯:莫選蘭

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